Comme les gens, la plupart des constructions subissent des changements tout au long de leur vie, et l'Antiguo Colegio de San Ildefonso ne fait pas exception.
Comme les gens, la plupart des constructions connaissent des changements tout au long de leur vie, et l'Antiguo Colegio de San Ildefonso ne fait pas exception.
La propriété a subi d'importantes modifications, en raison des cicatrices que l'histoire y a laissées et des différentes utilisations qui lui ont été données: construction du bâtiment vers Justo Sierra au début du siècle; incorporation des peintures murales de José Clemente Orozco, Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, Fernando Leal, Jean Charlotte, Fermín Revueltas et Ramón Alva de Ia Canal; transformations dans les salons et les arcades, mise en place de portes métalliques et de renforts sismiques qui ont affecté le concept d'origine, les trottoirs, les plafonds et les détails de la carrière. Ces modifications ont été dans certains cas réussies, dans d'autres négatives et dans de nombreux cas irrécupérables.
Le critère de restauration était de libérer le bâtiment de tous les éléments et modifications qui l'ont endommagé, de réparer ce qui est réparable, car il est impossible de remettre une propriété dans son état d'origine. Les nouveaux éléments ont été traités avec discrétion, sous réserve des normes de construction, afin, en quelques mots, de montrer un chef-d'œuvre architectural avec la plus grande dignité possible, sans renier les cicatrices de l'histoire.
Le principal objectif fixé pour Legorreta Arquitectos était de permettre au Collège de fonctionner correctement comme un musée universitaire, un besoin primordial soulevé par l'UNAM. L'Université a décidé de laisser intact l'usage qui possédait déjà le "petit patio" du bâtiment, où se trouve sa cinémathèque. La zone appelée serre, située au-dessus de l'amphithéâtre Simón Bolívar, n'est pas non plus intervenue.
Synthèse historique de la construction de l'ancien collège de San Ildefonso
Du 16ème siècle à la deuxième décennie du 19ème, il fonctionne comme le Collège royal de San Ildefonso. Au XVIe siècle (le 8 août 1588), il fut inauguré en tant que séminaire jésuite, et plus tard (la date est inconnue), il fut fondé en tant qu'annexe au Collège des Jésuites de San Pedro y San Pablo, dans le coin nord-est de la propriété actuelle.
Il fonctionne comme un Collège royal de la première moitié du XVIIe siècle jusqu'au 26 juin 1767, année où Carlos III a expulsé les jésuites. La façade du "petit patio" date de 1718 et la réouverture du complexe a été faite en 1749, lorsque San Ildefonso accueillait 300 étudiants. Au fur et à mesure que les besoins du séminaire grandissent, il se développe vers l'ouest, intégrant dans le «petit patio» originel celui des «stagiaires» et du «principal».
Depuis le 2 décembre 1867, c'est le siège de l'École nationale préparatoire et, en 1868, 900 étudiants, dont 200 stagiaires.
Dans les années 1907 à 1911, l'expansion du Collège au sud (rue Justo Sierra) a eu lieu, la construction de l'amphithéâtre Bolívar et du patio sud-ouest dans ses baies périphériques, pour les zones de gestion et d'administration. A l'est de cette cour, un gymnase couvert et une piscine ont été construits, qui a également été conçu pour être couvert, mais nous n'avons pas de données pour savoir si la révolution a permis de le couvrir ou non. À la même époque, bon nombre de ses toits à poutres en bois ont été remplacés par d'autres en voûtes en acier et en tôle ondulée.
Une autre étape de construction et d'adaptation aux besoins administratifs est celle de 1925-1930, c'est-à-dire lorsque la piscine et la salle de sport ont été remplacées par un patio identique au précédent.
Le tremblement de terre de 1957 a obligé à remplacer pratiquement tous les toits des portiques ou déambulatoires et de la plupart des baies, cette fois par des toits en béton à base de poutres et de dalles. Cette intervention a donné à la propriété résistance et solidité mais son aspect n'était pas en harmonie avec le complexe colonial du XVIIIe siècle ou baroque, surtout de l'extérieur.
Adaptation de l'ancien collège de San Ildefonso en musée universitaire
Dans les plafonds, le renfort structurel réalisé à la fin des années cinquante était caché; Les installations électriques et d'éclairage ont été mises à jour, tant dans les porches que dans les chambres. De même, son aspect a été amélioré, lui donnant une image plus proche de ce que pourrait être l'original (plafonds).
Les planchers ont été standardisés en qualité et en apparence, en tenant compte du trafic intense et de la facilité ou de la difficulté de leur entretien. Un étage a été construit avec peu de joints, agréable au visiteur et adaptable aux irrégularités de la propriété (marches, dénivelé, pentes), dont la texture ne rivalise ni avec les œuvres d'art ni avec l'architecture du bâtiment. Sa couleur s'identifie à la période coloniale baroque de la propriété et la complète.
Le but des portes en verre trempé était de libérer les arcs et les cadres de carrière, de diviser les galeries des couloirs et de remplacer les portes tubulaires en imitation bois par une dont la transparence rehausserait et valoriserait le travail de la carrière. Les fenêtres en bois ont été conçues pour compléter les cadres de la carrière et pour rappeler le type de portes que ce bâtiment avait.
Dans les petites ouvertures, des talons en aluminium et en verre osseux dissimulés facilitaient le nettoyage du bâtiment et accentuaient sa transparence.
Les portes étaient en cèdre rouge lambrissé, rappelant le type original de portes.
L'adaptation du Colegio de San Ildefonso au Musée universitaire a été une expérience professionnelle très intéressante. Il est difficile de constituer une équipe multidisciplinaire de spécialistes aussi diversifiée que celle qui a repris cette tâche. Ont participé: le Conseil national de la culture et des arts, promouvant la réalisation de cette œuvre à travers l'exposition «Mexique, splendeurs de 30 siècles»; le Département de la D. F., avec le financement et la coordination des efforts de toute l'équipe, et l'UNAM, qui a assuré la construction et supervisé le processus du projet, les travaux et son fonctionnement en tant que musée.
Source: Mexico in Time n ° 4 décembre 1994 - janvier 1995
